El pasado día 30 de enero fuimos de excursión a la Alhambra (Granada). La alhambra se trata de un rico complejo palaciego y fortaleza que alojaba al monarca y a la corte del Reino nazarí de Granada.
Cuando llegamos fuimos al palacio de Carlos V y luego estuvimos merendando y había unos nenes muy guapos jijiji. Después vimos el museo e hicimos un comic sobre la visita.
Al salir nos subimos a la Alhambra, comimos y después entramos a verla. Ibamos con un guía que nos lo explicaba todo. La visita fue muy entretenida y nos lo explicaba todo muy bien.
A las 7 volvimos a La Guardia.
Me gusto mucho el viaje, fue muy divertido :)
[...mamen...]
lunes, 6 de febrero de 2012
domingo, 29 de mayo de 2011
Verano :)
El pasado verano fue INOLVIDABLE!
La primera parte del verano estuve aquí con mis amigos/as. Lo pasamos genial. Estábamos prácticamente todo el día en la calle. Jugábamos, veíamos películas en el cine de verano, íbamos a la piscina, salíamos por las noches, o simplemente dábamos vueltas por el pueblo. Pero con mis amigas, cada cosa que hacíamos era inolvidable. Siempre estábamos haciendo tonterías y riéndonos de todo. Nos montábamos cada película...
A principios de agosto me fui unos 10 días con mi familia a Formentera a ver a mis tíos/as y a mi prima que viven allí. Fuimos toda la familia y nos lo pasamos genial.
Todos los días íbamos a la playa y por las noches veíamos las puestas de sol que eran preciosas.
También vimos muchos lugares de interés allí.
Me encantó ese viaje y volvería a repetirlo con los ojos cerrados.
Este verano espero que sea tan bueno como el anterior.
Mis planes pues pasarlo genial con mis amigas y hacer tantas cosas como el año pasado.
Supongo que también haré un viaje con mi familia aunque todavía no se a dónde pero quizá vayamos otra vez a Formentera como el verano pasado.
Y eso es todo lo que puedo contaros sobre mis vacaciones de verano.
ACTUALIDAD
POLITICA:
Zapatero pide al PSOE que cierre filas en torno a Rubalcaba.
Zapatero pide al PSOE que cierre filas en torno a Rubalcaba.
El presidente del Gobierno y secretario general del PSOE, José Luis Rodríguez Zapatero, ha pedido este sábado a su partido que cierre filas en torno a Alfredo Pérez Rubalcaba y que, una vez sea proclamado candidato, salgan a defenderle "de las críticas, ante los periodistas, ante los amigos", sin ceder "un ápice de terreno".
"Es la persona que quieren nuestros compañeros y nuestros votantes, es querido y apreciado por los nuestros, respetado por los adversarios y temido por algunos, por los terroristas de ETA, y sé bien de lo que hablo", ha manifestado.
Ante el Comité Federal del PSOE, máximo órgano del partido entre Congresos, Zapatero ha comunicado el deseo "unánime" de todos los 'barones' del PSOE de que Rubalcaba sea candidato en 2012, y ha pedido a todos una "unidad" que, a su juicio, el PSOE tiene "al alcance de la mano".
"Hagámosle todo lo fuerte que podamos porque su fuerza es nuestra fuerza, es la fuerza de nuestro proyecto y la capacidad de recuperar una mayoría social en las próximas elecciones", ha remarcado. De hecho, ha recordado que las victorias que ha tenido el PSOE han sido fruto de un proyecto político pero también de la "unidad" y la "cohesión".
En la misma línea, ha pedido a todo el PSOE "generosidad" como ha tenido la ministra de Defensa, Carme Chacón, que el jueves anunció que se retiraba de la carrera sucesoria. "Agradezco su actitud y su valía", ha señalado, apostillando que a él le gusta "hablar bien de todos los compañeros".
DEPORTES:
El bullicioso Chicharito, viviendo al límite del fuera de juego, puso a prueba la coordinación en el eje defensivo entre Gerard Piqué y Javier Mascherano, el sorprendente sustituto de Carles ’Puyol. Tuvo alguna opción Rooney, en una anticipación sobre el argentino y Chicharito, en una acción con Piqué. Aquí se acabó el efecto champán del United, porque el Barcelona tomó las riendas de la situación, con la dirección de Xavi y el desequilibrio entre líneas de Leo Messi, que estuvo a un gran nivel. Al United se le apagó la luz a los diez minutos. El Barça fue creciendo en su fútbol ante un equipo inglés obligado a jugar cada vez más cerca de Van der Sar ante la presión de los azulgrana. Una jugada colectiva con un remate cercano de Pedro fue la primera advertencia del equipo español, que empezó a sentirse cómodo. Pedro y Villa, en dos remates cercanos, pusieron la angustia en el ánimo de los ingleses. Era la demostración del dominio del Barça. Una jugada de Messi, que regateó a cuatro rivales, quedó en el recuerdo de lo que pudo haber sido y no fue. Hasta que salió Ferguson, en el presagio del 1-0. Una gran pase de Xavi sobre Pedro y una definición estelar del extremo. En el minuto 27, el Barça parecía que ya había conseguido un asa de la “orejona”, pero los azulgrana cometieron un error en un saque de banda y se complicaron la vida. Jugó Giggs, en posición dudosa, sobre Rooney. “El Pelé blanco”, como le cantan en Old Trafford, cruzó el balón y equilibró el partido en el minuto 34. Un remate a puerta, un gol.
El Barça se tomó el empate como un accidente y se reencontró con su fútbol, sin una duda. Messi, siempre presente en la creación del equipo entre líneas, tuvo el 2-1 en una jugada en la que superó a Carrick, combinó con Villa, pero no pudo empujar el balón a la red a un metro de la meta del United. Fue la última ocasión de la primera mitad.
Con determinación, el Barcelona salió en la segunda parte a resolver el partido. Las dudas fueron todas para el United, que se vio incapaz de frenar la avalancha que se le vino encima. Y el partido duró lo que le pareció a Messi. El argentino, en el minuto 54, recogió un balón cerca del área, la defensa del United pensó en un pase, “La pulga” sorprendió a todos, también a Van der Sar, y marcó el 2-1. Ese fue el principio de la exhibición azulgrana, el final del United. Jugó el Barça como quiso, Messi se erigió en el maestro de ceremonias. Ferguson vivía imponente desde el banquillo, los aficionados del ManU comprobaban que volverían a irse de vacío, como hace dos años. Remató Messi, una vez, otra de tacón, tiros lejanos de Xavi y de Iniesta, hasta que llegó lo inevitable. Una acción de Messi y un magistral remate con rosca de David Villa, el jugador que estaba gafado cara al gol y que sentenció el partido en el minuto 69 (3-1). Los últimos 21 minutos fueron un quiero y no puedo del United. Sin tanta voracidad, el Barça pareció contenerse, el equipo inglés se lanzó hacia adelante, pero sin determinación. Estalló la grada oeste de Wembley por la victoria. El Barcelona ya esta al mismo nivel que míticos equipos europeos. Con cuatro títulos, tiene los mismos que el Bayern de Munich y el Ajax, pero los azulgrana no parecen tener suficiente. Londres, París, Roma, Londres, el Barça cierra el círculo.
PROVINCIAL-LOCAL:
Mil personas en la Fiesta del Remate
"Es la persona que quieren nuestros compañeros y nuestros votantes, es querido y apreciado por los nuestros, respetado por los adversarios y temido por algunos, por los terroristas de ETA, y sé bien de lo que hablo", ha manifestado.
Ante el Comité Federal del PSOE, máximo órgano del partido entre Congresos, Zapatero ha comunicado el deseo "unánime" de todos los 'barones' del PSOE de que Rubalcaba sea candidato en 2012, y ha pedido a todos una "unidad" que, a su juicio, el PSOE tiene "al alcance de la mano".
"Hagámosle todo lo fuerte que podamos porque su fuerza es nuestra fuerza, es la fuerza de nuestro proyecto y la capacidad de recuperar una mayoría social en las próximas elecciones", ha remarcado. De hecho, ha recordado que las victorias que ha tenido el PSOE han sido fruto de un proyecto político pero también de la "unidad" y la "cohesión".
En la misma línea, ha pedido a todo el PSOE "generosidad" como ha tenido la ministra de Defensa, Carme Chacón, que el jueves anunció que se retiraba de la carrera sucesoria. "Agradezco su actitud y su valía", ha señalado, apostillando que a él le gusta "hablar bien de todos los compañeros".
DEPORTES:
El Barça vuelve a reinar en Europa
El Barcelona volvió a tocar el cielo en Wembley, donde ofreció ante el Manchester United (3-1) un recital de fútbol para conquistar su cuarta Liga de Campeones, la tercera desde 2006, en un encuentro que sirvió para encumbrar al argentino Leo Messi. Londres 1992, París 2006, Roma 2009, Londres 2011. La cuarta Copa de Europa llega en el mismo escenario que la primera. De eso no hace tanto, solo diecinueve años, en ese tiempo el Barça ha conquistado un póquer de títulos mayores y se ha convertido en la referencia del fútbol continental. El partido fue el resumen de la determinación del fútbol del Barça. Iluminados por la clarividencia de Leo Messi, que parece un jugador de otro planeta, la calidad de su pareja de creadores (Xavi-Iniesta) y la definición de la pareja Villa-Pedro, que marcaron un gol cada uno, la victoria de los de Pep Guardiola fue incontestable.
Minuto 25. Abandona Ferguson el palco donde se sitúan los entrenadores en Wembley. Después de unos minutos iniciales en los que su equipo llevó el partido a su terreno, sir Alex no lo veía nada claro y su olfato de zorro viejo no lo engañó. Dos minutos después, ocurrió lo que temía. Una jugada colectiva del Barça y un pase magistral de Xavi Hernández para Pedro Rodríguez. El tinerfeño, un tipo letal en el uno contra uno, dejó en el suelo y en el costado contrario del que esperaba a Van der Sar. En el inicio parecía que el tiempo se había detenido dos años. No era el Estadio Olímpico de Roma sino Wembley, pero el United salió con la misma intensidad que entonces y acorraló al Barça en su campo. Poco acostumbrado a que los contrarios le planteen un partido tan abierto, los de Pep Guardiola no se desesperaron y esperaron su momento con la receta de siempre: toque y desmarque.El bullicioso Chicharito, viviendo al límite del fuera de juego, puso a prueba la coordinación en el eje defensivo entre Gerard Piqué y Javier Mascherano, el sorprendente sustituto de Carles ’Puyol. Tuvo alguna opción Rooney, en una anticipación sobre el argentino y Chicharito, en una acción con Piqué. Aquí se acabó el efecto champán del United, porque el Barcelona tomó las riendas de la situación, con la dirección de Xavi y el desequilibrio entre líneas de Leo Messi, que estuvo a un gran nivel. Al United se le apagó la luz a los diez minutos. El Barça fue creciendo en su fútbol ante un equipo inglés obligado a jugar cada vez más cerca de Van der Sar ante la presión de los azulgrana. Una jugada colectiva con un remate cercano de Pedro fue la primera advertencia del equipo español, que empezó a sentirse cómodo. Pedro y Villa, en dos remates cercanos, pusieron la angustia en el ánimo de los ingleses. Era la demostración del dominio del Barça. Una jugada de Messi, que regateó a cuatro rivales, quedó en el recuerdo de lo que pudo haber sido y no fue. Hasta que salió Ferguson, en el presagio del 1-0. Una gran pase de Xavi sobre Pedro y una definición estelar del extremo. En el minuto 27, el Barça parecía que ya había conseguido un asa de la “orejona”, pero los azulgrana cometieron un error en un saque de banda y se complicaron la vida. Jugó Giggs, en posición dudosa, sobre Rooney. “El Pelé blanco”, como le cantan en Old Trafford, cruzó el balón y equilibró el partido en el minuto 34. Un remate a puerta, un gol.
El Barça se tomó el empate como un accidente y se reencontró con su fútbol, sin una duda. Messi, siempre presente en la creación del equipo entre líneas, tuvo el 2-1 en una jugada en la que superó a Carrick, combinó con Villa, pero no pudo empujar el balón a la red a un metro de la meta del United. Fue la última ocasión de la primera mitad.
Con determinación, el Barcelona salió en la segunda parte a resolver el partido. Las dudas fueron todas para el United, que se vio incapaz de frenar la avalancha que se le vino encima. Y el partido duró lo que le pareció a Messi. El argentino, en el minuto 54, recogió un balón cerca del área, la defensa del United pensó en un pase, “La pulga” sorprendió a todos, también a Van der Sar, y marcó el 2-1. Ese fue el principio de la exhibición azulgrana, el final del United. Jugó el Barça como quiso, Messi se erigió en el maestro de ceremonias. Ferguson vivía imponente desde el banquillo, los aficionados del ManU comprobaban que volverían a irse de vacío, como hace dos años. Remató Messi, una vez, otra de tacón, tiros lejanos de Xavi y de Iniesta, hasta que llegó lo inevitable. Una acción de Messi y un magistral remate con rosca de David Villa, el jugador que estaba gafado cara al gol y que sentenció el partido en el minuto 69 (3-1). Los últimos 21 minutos fueron un quiero y no puedo del United. Sin tanta voracidad, el Barça pareció contenerse, el equipo inglés se lanzó hacia adelante, pero sin determinación. Estalló la grada oeste de Wembley por la victoria. El Barcelona ya esta al mismo nivel que míticos equipos europeos. Con cuatro títulos, tiene los mismos que el Bayern de Munich y el Ajax, pero los azulgrana no parecen tener suficiente. Londres, París, Roma, Londres, el Barça cierra el círculo.
PROVINCIAL-LOCAL:
Mil personas en la Fiesta del Remate
Cerca de mil personas procedentes de todos los puntos de la Sierra de Segura han participado hoy en la localidad de Benatae en la Fiesta del Remate, organizada por el Consejo Regulador de la Denominación de Origen “Sierra de Segura” y que se ha celebrado a lo largo de todo el día. Este evento, que ha alcanzado este año su sexta edición, es una celebración lúdica que conmemora el fin de la campaña oleícola, organizada por el Consejo Regulador de la Denominación de Origen “Sierra de Segura” y el Ayuntamiento de Benatae.
El acto central del día ha consistido en la entrega de los Premios Ardilla, unos galardones con los que el Consejo Regulador reconoce a las entidades y personas que se han destacado por la defensa del aceite de oliva y su trabajo a favor de la calidad. Este acto ha contado con la participación de la directora general de Industrias y Calidad Agroalimentaria de la Consejería de Agricultura, Ana Romero; el delegado de Agricultura de la Junta de Andalucía, Roque Lara; la alcaldesa de Benatae; Francisca Espinosa, el presidente del Consejo Regulador de la Denominación de Origen “Sierra de Segura”, Ángel Sánchez, y el director comercial de Caja Rural de Jaén, José Márquez.
Uno de los galardones más destacados, el Premio Embajador de la Ardilla, ha recaído este año en Pilar Parra, vicepresidenta primera de la Diputación Provincial de Jaén, en especial por su apoyo al aceite de oliva durante su etapa como diputada de Turismo de la Diputación. Este premio pretende reconocer a una institución o persona que se haya destacado en la defensa y proyección de la Denominación de Origen Sierra de Segura y los aceites de oliva de calidad. Parra ha dejado claro que para ella “es un gran orgullo” ser nombrada embajadora del aceite de la Sierra de Segura y ha pedido a los olivareros que avancen en la comercialización del zumo de aceitunas para lograr que todo el valor añadido se quede en la provincia de Jaén.
El acto central del día ha consistido en la entrega de los Premios Ardilla, unos galardones con los que el Consejo Regulador reconoce a las entidades y personas que se han destacado por la defensa del aceite de oliva y su trabajo a favor de la calidad. Este acto ha contado con la participación de la directora general de Industrias y Calidad Agroalimentaria de la Consejería de Agricultura, Ana Romero; el delegado de Agricultura de la Junta de Andalucía, Roque Lara; la alcaldesa de Benatae; Francisca Espinosa, el presidente del Consejo Regulador de la Denominación de Origen “Sierra de Segura”, Ángel Sánchez, y el director comercial de Caja Rural de Jaén, José Márquez.
Uno de los galardones más destacados, el Premio Embajador de la Ardilla, ha recaído este año en Pilar Parra, vicepresidenta primera de la Diputación Provincial de Jaén, en especial por su apoyo al aceite de oliva durante su etapa como diputada de Turismo de la Diputación. Este premio pretende reconocer a una institución o persona que se haya destacado en la defensa y proyección de la Denominación de Origen Sierra de Segura y los aceites de oliva de calidad. Parra ha dejado claro que para ella “es un gran orgullo” ser nombrada embajadora del aceite de la Sierra de Segura y ha pedido a los olivareros que avancen en la comercialización del zumo de aceitunas para lograr que todo el valor añadido se quede en la provincia de Jaén.
sábado, 28 de mayo de 2011
Un día verde en el Encinarejo.
El pasado 18 de mayo, los niños de 1º y 2º de la ESO fuimos de excursión al pantano del Encinarejo (Andújar). Salimos de la puerta de Felipe a las 8 de la mañana y llegamos allí a las 10 aproximadamente.
Al llegar los monitores hicieron 2 grupos: uno montaría primero en las bicicletas (por la mañana) y luego en las piraguas (por la tarde) y el otro grupo al contrario.
A mi me tocó primero las bicicletas. Estuvimos toda la mañana en las bicicletas y yo me canse mucho y ya no podía mas. El monitor me animaba pero es que había muchas cuestas y era muy difícil subirlas montada en la bici. Pero al final conseguí subir una cuesta (a medias) montada en la bici. Cuando terminamos el recorrido volvimos a donde empezamos y nuestros compañeros que habían estado en la piragua se estaban bañando en el pantano. Así que nosotros nos dimos un "chapuzón" con ellos antes de comer.
Al terminar de comer cambiamos los papeles: los que habían estado en las piraguas se fueron a las bicis y nosotros nos fuimos a las piraguas.
El monitor nos estuvo dando indicaciones de como manejar la piragua y a continuación cada uno cogimos una y empezamos a remar.
El tiempo era bueno (de momento).
Después de remar un rato paramos en la otra orilla y nos estuvimos bañando.
A continuación, nos montamos de nuevo en las piraguas y nos colocamos en fila agarrando la piragua del compañero de al lado (sin soltarla) para hacer un juego. El juego consistía en que dos tenían que ir pasando por todas las piraguas (sin caerse) hasta llegar a la piragua del otro compañero.
Estando haciendo el juego, empezó a tronar y el cielo se nubló. Todo amenazaba a que habría una tormenta.
Los monitores nos dijeron que teníamos que irnos antes de que empezara a llover.
Todos empezamos a remar rápidamente hacia la orilla pero, nos empezó a llover fuerte. Ya estábamos empapados cuando llegamos a la orilla.
Seguía lloviendo y nos dijeron nuestras profesoras que teníamos que irnos. Todos empezamos a cambiarnos y a ponernos una ropa seca y ya que lo teníamos todo recogido para irnos paró de llover …
Como todavía era muy temprano estuvimos un rato mas allí, pero ya, al lado del autobús por si empezaba a llover de nuevo.
Como ya no teníamos nada mas que hacer, nos montamos en el autobús y de vuelta para La Guardia.
Llegamos aquí sobre las 5, y de no ser por la tormenta estaba previsto llegar sobre las 7.
Pero bueno, lo importante es que lo pasamos genial y de no haber sido por la tormenta no os estuviera contando ahora esta anécdota que nos pasó y nosotros en aquel momento no nos hubiéramos podido reír tanto.
Romeriaa 2011 :)
Esta romeria ha sido fantastica!
Nosotras nos hicimos unas camisetas con nuestro nombre, un número y una frase: "No somos cuarenta pero somos las principales".
Las niñas de 2º compraron comida con los niños para comer allí. El sábado por la noche los niños se enfadaron con nosotras porque decían que habíamos roto los altavoces. El domingo repartieron la comida entre los niños y las niñas porque nos peleamos. Ellos se quedaron sin pan y nosotras nos fuimos por otro lado solas. Después los niños vinieron a dar la lata y querían pan. Finalmente les dimos 2 barras por no oírlos mas.
Como ya nos habíamos peleado con ellos estuvimos solo las niñas todo el día.
Después de comer estuvimos bailando en la caseta y luego estuvimos hechandonos fotos. Como hacía mucho calor, todas nos quemamos.
A las 7 fué la procesión de San Sebastián. Estuvimos viendola y cuando terminó ya nos fuimos todas a nuestras casas.
Cuando llegué a mi casa estaba agotada después de todo el día. Me duché y me acosté.
Esta Romeria ha sido inolvidable!
Nosotras nos hicimos unas camisetas con nuestro nombre, un número y una frase: "No somos cuarenta pero somos las principales".
Las niñas de 2º compraron comida con los niños para comer allí. El sábado por la noche los niños se enfadaron con nosotras porque decían que habíamos roto los altavoces. El domingo repartieron la comida entre los niños y las niñas porque nos peleamos. Ellos se quedaron sin pan y nosotras nos fuimos por otro lado solas. Después los niños vinieron a dar la lata y querían pan. Finalmente les dimos 2 barras por no oírlos mas.
Como ya nos habíamos peleado con ellos estuvimos solo las niñas todo el día.
Después de comer estuvimos bailando en la caseta y luego estuvimos hechandonos fotos. Como hacía mucho calor, todas nos quemamos.
A las 7 fué la procesión de San Sebastián. Estuvimos viendola y cuando terminó ya nos fuimos todas a nuestras casas.
Cuando llegué a mi casa estaba agotada después de todo el día. Me duché y me acosté.
Esta Romeria ha sido inolvidable!
martes, 17 de mayo de 2011
Webquest de fútbol
1.- ¿Qué es el fútbol? El fútbol (del inglés football), también llamado fútbol, balompié o soccer, es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de 11 jugadores cada uno y un árbitro que se ocupa de que las normas se cumplan correctamente. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo, pues participan en él unos 270 millones de personas. Se juega en un campo rectangular de césped, con una meta o portería a cada lado del campo. El objetivo del juego es desplazar una pelota a través del campo para intentar ubicarla dentro de la meta contraria, acción que se denomina gol. El equipo que marque más goles al cabo del partido es el que resulta ganador.
2.- ¿Qué es un pase? Para mantener la posesión del balón es esencial tener capacidad para pasarlo en corto entre los jugadores cercanos de forma precisa y a tiempo. Los pases largos precisos permiten una mayor variedad de situaciones y un juego más directo.
3.- ¿Cuales son las medidas del campo de fútbol?
4.- ¿Cuando fue el primer encuentro de fútbol femenino? El primer encuentro femenino bajo las reglas del fútbol asociación del cual se tienen registros sucedió en 1892 en Glasgow, Escocia.
5.- ¿Cuales son las posiciones tácticas? ¿En qué consiste cada una de ellas?
7.- Define que es el fútbol sala, fútbol playa, fútbol para discapacitados y show bol.
Fútbol sala:
El fútbol sala o futsal se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno, siendo uno de ellos el guardameta. Se juegan dos tiempos de 20 minutos cada uno. Cada encuentro se juega sobre una superficie de material sólido de unos 40 por 20 metros. El resto de las reglas son prácticamente iguales a las del fútbol tradicional, con algunas diferencias, como la falta del fuera de juego y el uso de los pies para efectuar los saques de banda.
Desde 1989 se juega el Campeonato Mundial de Futsal, el equivalente de la Copa Mundial de Fútbol para este deporte, que también es organizado por la FIFA.
Fútbol playa:
Al igual que el fútbol sala o fútbol de salón, el fútbol playa contiene grandes similitudes con el fútbol tradicional. Participan dos equipos de cinco jugadores cada uno, siendo uno de ellos el guardameta. Se juega en un campo de unos 35 por 25 metros, el cual está cubierto íntegramente por arena. Cada partido consta de tres tiempos de 12 minutos cada uno y a diferencia de otras variantes del fútbol (fútbol sala por ejemplo), el tiempo se detiene cuando el árbitro marca un tiro libre, marca un tiro penal o consta que un jugador está haciendo pasar el tiempo de forma inapropiada. Todos los tiros libres son directos y sin barrera del equipo rival. Si un jugador recibe dos tarjetas amarillas, recibirá una tarjeta azul y deberá salir del campo de juego por 2 minutos sin poder ser reemplazado por otro jugador. Si un jugador recibe una tarjeta roja o tres amarillas, será expulsado y no podrá ser reemplazado por otro. Los saques de banda pueden ejecutarse con los pies. El resto de las reglas son prácticamente iguales a las del fútbol tradicional.
La competición más importante en la actualidad es la Copa Mundial de Fútbol Playa de FIFA, que se disputa desde 1995, aunque sólo desde 2005 bajo el mandato de la FIFA.
Fútbol para discapacitados:
En la actualidad, particularmente en los Juegos Paralímpicos, existen dos versiones del fútbol adaptadas a personas con algún tipo de discapacidad: el Fútbol 5, para personas que sufren de ceguera, y el Fútbol 7, para personas con parálisis cerebral. Se utilizan reglas similares a las del fútbol tradicional y a las del futsal, pero con modificaciones para adaptarlas a la discapacidad en cuestión.
La FIFA agrupa 208 asociaciones o federaciones de fútbol de distintos países, contando con 16 países afiliados más que la Organización de las Naciones Unidas, y cinco menos que la Asociación Internacional de Federaciones de Atletismo, y que la Federación Internacional de Baloncesto, ambas con 213 federaciones.
2.- ¿Qué es un pase? Para mantener la posesión del balón es esencial tener capacidad para pasarlo en corto entre los jugadores cercanos de forma precisa y a tiempo. Los pases largos precisos permiten una mayor variedad de situaciones y un juego más directo.
3.- ¿Cuales son las medidas del campo de fútbol?
4.- ¿Cuando fue el primer encuentro de fútbol femenino? El primer encuentro femenino bajo las reglas del fútbol asociación del cual se tienen registros sucedió en 1892 en Glasgow, Escocia.
5.- ¿Cuales son las posiciones tácticas? ¿En qué consiste cada una de ellas?
1 - Control del partido : es todo aquello que, independientemente del balón, hace el entrenador antes, durante y después del partido intentando que su equipo sea superior al adversario.
2 - Conservación del balón : su ejecución eficiente y eficaz se fundamenta en la movilidad permanente de todos, absolutamente todos los jugadores del equipo que se encuentra en posesión del balón, todos los jugadores deben encontrarse prestos y dispuestos a apoyar al compañero que tiene el balón.
3 - Cambios de orientación : se caracterizan por todos los envíos largos o cortos del balón que cambian su trayectoria o dirección de una forma inteligente. Al poder realizar envíos largos, medianos y cortos nos da una idea de toda la gama de acciones que se pueden efectuar. Los cambios de orientación se pueden dividir en : a - De amplitud : donde la dirección del balón esta enfocada hacia las zonas laterales del terreno de juego, de forma horizontal, a lo ancho del campo.
b - De profundidad : la dirección del balón esta orientada hacia el arco rival, de forma vertical, a lo largo del terreno por medio de pases o envíos largos o medianos.
6.- ¿Cual es el origen del fútbol?
A finales de la Edad Media y siglos posteriores se desarrollaron en las Islas Británicas y zonas aledañas distintos juegos de equipo, a los cuales se los conocía como códigos de fútbol. Estos códigos se fueron unificando con el paso del tiempo, pero fue en la segunda mitad del siglo XVII cuando se dieron las primeras grandes unificaciones del fútbol, las cuales dieron origen al fútbol de rugby, al fútbol americano, al fútbol australiano, etc. y al deporte que hoy se conoce en gran parte del mundo como fútbol a secas.
6.- ¿Cual es el origen del fútbol?
A finales de la Edad Media y siglos posteriores se desarrollaron en las Islas Británicas y zonas aledañas distintos juegos de equipo, a los cuales se los conocía como códigos de fútbol. Estos códigos se fueron unificando con el paso del tiempo, pero fue en la segunda mitad del siglo XVII cuando se dieron las primeras grandes unificaciones del fútbol, las cuales dieron origen al fútbol de rugby, al fútbol americano, al fútbol australiano, etc. y al deporte que hoy se conoce en gran parte del mundo como fútbol a secas.
7.- Define que es el fútbol sala, fútbol playa, fútbol para discapacitados y show bol.
Fútbol sala:
El fútbol sala o futsal se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno, siendo uno de ellos el guardameta. Se juegan dos tiempos de 20 minutos cada uno. Cada encuentro se juega sobre una superficie de material sólido de unos 40 por 20 metros. El resto de las reglas son prácticamente iguales a las del fútbol tradicional, con algunas diferencias, como la falta del fuera de juego y el uso de los pies para efectuar los saques de banda.
Desde 1989 se juega el Campeonato Mundial de Futsal, el equivalente de la Copa Mundial de Fútbol para este deporte, que también es organizado por la FIFA.
Fútbol playa:
Al igual que el fútbol sala o fútbol de salón, el fútbol playa contiene grandes similitudes con el fútbol tradicional. Participan dos equipos de cinco jugadores cada uno, siendo uno de ellos el guardameta. Se juega en un campo de unos 35 por 25 metros, el cual está cubierto íntegramente por arena. Cada partido consta de tres tiempos de 12 minutos cada uno y a diferencia de otras variantes del fútbol (fútbol sala por ejemplo), el tiempo se detiene cuando el árbitro marca un tiro libre, marca un tiro penal o consta que un jugador está haciendo pasar el tiempo de forma inapropiada. Todos los tiros libres son directos y sin barrera del equipo rival. Si un jugador recibe dos tarjetas amarillas, recibirá una tarjeta azul y deberá salir del campo de juego por 2 minutos sin poder ser reemplazado por otro jugador. Si un jugador recibe una tarjeta roja o tres amarillas, será expulsado y no podrá ser reemplazado por otro. Los saques de banda pueden ejecutarse con los pies. El resto de las reglas son prácticamente iguales a las del fútbol tradicional.
La competición más importante en la actualidad es la Copa Mundial de Fútbol Playa de FIFA, que se disputa desde 1995, aunque sólo desde 2005 bajo el mandato de la FIFA.
Fútbol para discapacitados:
En la actualidad, particularmente en los Juegos Paralímpicos, existen dos versiones del fútbol adaptadas a personas con algún tipo de discapacidad: el Fútbol 5, para personas que sufren de ceguera, y el Fútbol 7, para personas con parálisis cerebral. Se utilizan reglas similares a las del fútbol tradicional y a las del futsal, pero con modificaciones para adaptarlas a la discapacidad en cuestión.
Show bol:
El Showball o Showbol es muy parecido al fútbol sala, pero en un espacio más reducido. Fue creado en el 2007 y, aunque no es muy conocido en el mundo, en Sudamérica ha creado muchos adherentes. La idea fue emancipada por los ex jugadores Diego Armando Maradona (argentino) e Iván Zamorano (chileno). Principalmente (y como lo dice el nombre), es una especie de "Show" a base del fútbol; donde los jugadores son reconocidos exfutbolistas.8.- ¿Qué es la Fifa?
La Fédération Internationale de Football Association (Federación Internacional de Fútbol Asociación), universalmente conocida por sus siglas FIFA, es la institución que gobierna las federaciones de fútbol en todo el mundo. Se fundó el 21 de mayo de 1904 y tiene su sede en Zúrich, Suiza. Forma parte del FA Board Internacional, organismo encargado de modificar las reglas del juego. Además, la FIFA organiza los campeonatos mundiales de fútbol en sus distintas modalidades.La FIFA agrupa 208 asociaciones o federaciones de fútbol de distintos países, contando con 16 países afiliados más que la Organización de las Naciones Unidas, y cinco menos que la Asociación Internacional de Federaciones de Atletismo, y que la Federación Internacional de Baloncesto, ambas con 213 federaciones.
9.- Nombre los 6 tipos de organizaciones y año de fundación de cada una de estas.
| Confederación | Región | Año de fundación | Miembros | Sede | Presidente | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Confederación Sudamericana de Fútbol (CONMEBOL). | Sudamérica. | 1916 | 10 | ||
| 2. | Unión Europea de Asociaciones de Fútbol (UEFA) | Europa. | 1954 | 53 | ||
| 3. | Confederación Asiática de Fútbol (AFC). | Asia. | 1954 | 46 | ||
| 4. | Confederación Africana de Fútbol (CAF). | África. | 1957 | 53 | 6 de octubre, El Cairo, | |
| 5. | Confederación de Fútbol de Norte, Centroamérica y el Caribe (CONCACAF) | América del Norte, Centro y Caribe. | 1961 | 40, pero solo 35 en Fifa | ||
| 6. | Confederación de Fútbol de Oceanía (OFC) | Oceanía. | 1966 | 11 |
sábado, 14 de mayo de 2011
Webquest de la naturaleza
1.INDICIOS NATURALES
-Los árboles y las rocas suelen tener un musgo en su parte norte.
-Las hormigas abren las bocas de sus hormigueros mirando hacia el sur .
-Los círculos concéntricos de los tocones de los árboles cortados están mas juntos en la dirección sur.
-Al mediodía el Sol se encuentra inclinado en dirección sur.
-Si colocamos un palo vertical en un terreno o zona llana a las 12 del medio día hora solar y observamos donde cae la sombra, ese es el Norte.
-Por la noche, si está despejado, guiarse por las estrellas es eficaz y sencillo.
En el hemisferio norte del planeta, la estrella polar indica siempre el norte. Este estrella es la última de la cola de la osa menor y, a pesar de que en casi todas las ilustraciones se muestra como una estrella muy brillante, su luz es tan pálida que con frecuencia no es fácil de ver. No obstante, es sencillo guiarse por la Osa Mayor para localizar el punto donde se encuentra la estrella polar. Para ello sólo tenemos que prolongar cuatro veces la distancia que separa las dos estrellas frontales de la Osa Mayor.
En el hemisferio sur debemos buscar la "Cruz del Sur", una constelación con forma de rombo o cometa. Si prolongamos la longitud de la cometa cuatro veces y media, el punto imaginario que localicemos indicará siempre el sur.
2. MAPA DE ORIENTACIÓN
El mapa de orientación es un mapa topográfico. Es una reproducción fiel del terreno, a escala reducida, que nos permite observar sobre un papel una extensión mas o menos amplia de terreno, como ver esa área desde el aire.
La finalidad del mapa de orientación es facilitar el movimiento por el terreno, normalmente un paraje natural, con facilidad y exactitud. Para ello presenta unas características peculiares que lo diferencian de otra clase de mapas:
-Los árboles y las rocas suelen tener un musgo en su parte norte.
-Las hormigas abren las bocas de sus hormigueros mirando hacia el sur .
-Los círculos concéntricos de los tocones de los árboles cortados están mas juntos en la dirección sur.
-Al mediodía el Sol se encuentra inclinado en dirección sur.
-Si colocamos un palo vertical en un terreno o zona llana a las 12 del medio día hora solar y observamos donde cae la sombra, ese es el Norte.
- La salida y la puesta del sol también son una referencia. A todos nos han enseñado que el sol sale por el este y se pone por el oeste.
-La luna puede proporcionarnos también una aproximación de los puntos cardinales. Cuando está en creciente, las puntas señalan siempre hacia el este y cuando está en menguante, hacia el oeste.-Por la noche, si está despejado, guiarse por las estrellas es eficaz y sencillo.
En el hemisferio norte del planeta, la estrella polar indica siempre el norte. Este estrella es la última de la cola de la osa menor y, a pesar de que en casi todas las ilustraciones se muestra como una estrella muy brillante, su luz es tan pálida que con frecuencia no es fácil de ver. No obstante, es sencillo guiarse por la Osa Mayor para localizar el punto donde se encuentra la estrella polar. Para ello sólo tenemos que prolongar cuatro veces la distancia que separa las dos estrellas frontales de la Osa Mayor. 2. MAPA DE ORIENTACIÓN
El mapa de orientación es un mapa topográfico. Es una reproducción fiel del terreno, a escala reducida, que nos permite observar sobre un papel una extensión mas o menos amplia de terreno, como ver esa área desde el aire.
La finalidad del mapa de orientación es facilitar el movimiento por el terreno, normalmente un paraje natural, con facilidad y exactitud. Para ello presenta unas características peculiares que lo diferencian de otra clase de mapas:
GRAN CANTIDAD DE DETALLES hasta tal punto pretende ser preciso y exacto que cualquier elemento de mas de un metro de profundidad, espesor o altura vienen representados en el mapa. Rocas, cortados, tendidos eléctricos, sendas, caminos, límites de vegetación, vaguadas, arroyos, árboles aislados, agujeros, etc son elementos muy frecuentes en un mapa de orientación.
SIMBOLOGÍA CARACTERÍSTICA, que la hace diferente de otro tipo de mapas. Esta simbología es internacional, de manera que cualquier mapa de orientación de una parte del mundo puede ser interpretado por orientadores de cualquier nacionalidad.
LA ESCALA, es decir la “relación existente entre la distancia entre dos puntos representados en el mapa y la habida en el terreno entre esos dos mismos puntos”. La escalas mas utilizada en el Deporte de Orientación son 1/15.000 y 1/10.000, aunque en algunas ocasiones se utilizan escalas inferiores. El dominio de la Escala es fundamental en la práctica de este deporte.
Escala 1/15.000 1 cm corresponde con 150 metros.
Escala 1/10.000 1 cm corresponde con 100 metros.
Escala 1/5.000 1 cm corresponde con 50 metros.
LAS CURVAS DE NIVEL representan el relieve de la zona cartografiada y se representa por “lineas que unen puntos que se encuentran a igual altura sobre el nivel del mar”.
De interpretar correctamente las curvas de nivel será esencial para elegir una ruta mas adecuada y que nos agote menos; la mas accesible y cómoda, por la que mas rápido vamos a desplazarnos.
LOS COLORES que se utilizan y la importancia de los mismos:
NEGRO hace referencia a detalles hechos por el hombre (casas, caminos, líneas eléctricas, sendas) y a piedras, rocas, cortados, cuevas y límites de vegetación.
AZUL representa todo lo relativo al agua (pozos, ríos, arroyos, pantanos, ciénagas….).
VERDE se refiere a la vegetación. La diferencia de intensidad nos dirá si podemos pasar, o no, por esa zona y lo que nos ralentizará la carrera.
AMARILLO es utilizado para claros y zonas de cultivo.
MARRON representa todo lo relativo al relieve: curvas de nivel, taludes, agujeros, surcos, torrenteras, etc.
MORADO para indicar la ubicación de los controles, uniones, pasos obligados, primeros auxilios, avituallamientos, etc.
LAS FLECHAS NORTE son una línea auxiliares que recorren el plano de Sur a Norte y no sirven para llevar el mapa orientado y tomar rumbos con la brújula. Suelen ser de color Azul o Negro.
3. LA BRÚJULA
PARTES DE LA BRÚJULA
* Base
* Anillo giratorio graduado
* Aguja magnética
* Flecha orientadora
* Punto de lectura
* Flecha de dirección de viaje
BASETodo el cuerpo de la brújula suele estar sostenido por una base de plástico resistente y transparente. Ahí están ancladas las demas piezas. Tiene por sí misma sus privilegios, como una a tres escalas de medición y a veces una lupa, pero, sobre todo, la flecha de dirección de viaje. Es importante que la base sea transparente para que permita ver el mapa sin dificultad aunque hay muchos tipos de brujulas que no tienen este tipo de base.
ANILLO GIRATORIO
La parte más notoria en la base es un cilindro aplastado. Sobre él hay un anillo giratorio que tiene divisiones cada determinada distancia y que completan un círculo de 360 grados, lo que convierte a esta escala en un transportador con el que se pueden medir ángulos. Las brújulas normales tienen una división mínima de 2 grados, que es suficiente para viajes de mediana distancia sin muchas correcciones. Es preferible que la brújula tenga esta división lo más pequeña posible para evitar errores adicionales. Hay brújulas con divisiónes de 5 grados que no sirven en muchos de los casos, porque dan errores de medición demasiado altos.
AGUJA MAGNÉTICA
Dentro del cilindro está la aguja magnética, inmersa en aceite para que el movimiento de inercia sea frenado lo más rápidamente pero sin entorpecer el movimiento de la aguja. La aguja es la parte más importante de toda la brújula pues aún si se rompe toda la base y el cilindro, se puede llegar a usar.
FLECHA ORIENTADORA
La flecha orientadora está también dentro del cilindro pero por debajo de la aguja magnética. Generalmente es una doble línea que representa una gran flecha, con la punta señalada claramente por tres líneas que pretenden ser movimiento continuo. A los lados de esta flecha hay líneas que son paralelas a esta flecha y que son auxiliares.
PUNTO DE LECTURA
En la parte superior del cilindro, sobre la numeración de las divisiones mínimas del transportador, existe un punto, normalmente de color blanco. Ahí se realizará cualquier lectura que se haga con la brújula.
FLECHA DE DIRECCIÓN DE VIAJE
Es una línea que atraviesa la mayor parte de la base y termina con una flecha. A sus lados también hay líneas auxiliares, pero diferentes de la flecha orientadora.
COMO UTILIZAR BRUJULA EN UN MAPA
Colocar la brújula sobre el mapa, con el lateral de su placa base a lo largo del rumbo deseado.

Hacer girar la cápsula hasta que la 'N' del limbo señale el norte magnético en el mapa.

Manteniendo la brújula horizontalmente delante nuestro, girar el cuerpo hasta que el extremo rojo de la aguja se encuentre exactamente sobre la parte roja de la flecha del Norte. La flecha de la placa base ahora estará señalando la dirección a seguir. Escogeremos un punto de referencia en esa dirección e iremos hacia él, repitiendo el proceso hasta llegar a destino.

Cuando usemos una brújula con espejo, la mantendremos delante nuestro como en el dibujo. La colocaremos de forma que veamos la brújula reflejada en el espejo y las miras alineadas con el punto de destino sobre el terreno.
* Base* Anillo giratorio graduado
* Aguja magnética
* Flecha orientadora
* Punto de lectura
* Flecha de dirección de viaje
BASETodo el cuerpo de la brújula suele estar sostenido por una base de plástico resistente y transparente. Ahí están ancladas las demas piezas. Tiene por sí misma sus privilegios, como una a tres escalas de medición y a veces una lupa, pero, sobre todo, la flecha de dirección de viaje. Es importante que la base sea transparente para que permita ver el mapa sin dificultad aunque hay muchos tipos de brujulas que no tienen este tipo de base.
ANILLO GIRATORIO
La parte más notoria en la base es un cilindro aplastado. Sobre él hay un anillo giratorio que tiene divisiones cada determinada distancia y que completan un círculo de 360 grados, lo que convierte a esta escala en un transportador con el que se pueden medir ángulos. Las brújulas normales tienen una división mínima de 2 grados, que es suficiente para viajes de mediana distancia sin muchas correcciones. Es preferible que la brújula tenga esta división lo más pequeña posible para evitar errores adicionales. Hay brújulas con divisiónes de 5 grados que no sirven en muchos de los casos, porque dan errores de medición demasiado altos.
AGUJA MAGNÉTICA
Dentro del cilindro está la aguja magnética, inmersa en aceite para que el movimiento de inercia sea frenado lo más rápidamente pero sin entorpecer el movimiento de la aguja. La aguja es la parte más importante de toda la brújula pues aún si se rompe toda la base y el cilindro, se puede llegar a usar.
FLECHA ORIENTADORA
La flecha orientadora está también dentro del cilindro pero por debajo de la aguja magnética. Generalmente es una doble línea que representa una gran flecha, con la punta señalada claramente por tres líneas que pretenden ser movimiento continuo. A los lados de esta flecha hay líneas que son paralelas a esta flecha y que son auxiliares.
PUNTO DE LECTURA
En la parte superior del cilindro, sobre la numeración de las divisiones mínimas del transportador, existe un punto, normalmente de color blanco. Ahí se realizará cualquier lectura que se haga con la brújula.
FLECHA DE DIRECCIÓN DE VIAJE
Es una línea que atraviesa la mayor parte de la base y termina con una flecha. A sus lados también hay líneas auxiliares, pero diferentes de la flecha orientadora.
COMO UTILIZAR BRUJULA EN UN MAPA

Colocar la brújula sobre el mapa, con el lateral de su placa base a lo largo del rumbo deseado.
Hacer girar la cápsula hasta que la 'N' del limbo señale el norte magnético en el mapa.
Manteniendo la brújula horizontalmente delante nuestro, girar el cuerpo hasta que el extremo rojo de la aguja se encuentre exactamente sobre la parte roja de la flecha del Norte. La flecha de la placa base ahora estará señalando la dirección a seguir. Escogeremos un punto de referencia en esa dirección e iremos hacia él, repitiendo el proceso hasta llegar a destino.
Cuando usemos una brújula con espejo, la mantendremos delante nuestro como en el dibujo. La colocaremos de forma que veamos la brújula reflejada en el espejo y las miras alineadas con el punto de destino sobre el terreno.
ORIENTACION SIN MAPA
Como las brújulas apuntan al norte magnético, y no al norte geográfico, los mapas topográficos llevan una corrección entre los puntos geográficos de referencia; la declinación varía de un punto a otro del planeta. Si tenemos un buen mapa, este nos indicara los grados de corrección a usar para evitar errores de medicion con la brujula.
Colócala sobre una superficie plana, la palma de la mano, o el suelo, lo que permitirá a la aguja moverse libremente. Al detenerse, la aguja buscará sola el Norte; luego giraremos lentamente el limbo graduado hasta que el Norte de éste se posesione sobre la punta imantada de la aguja. En esos momentos la aguja y el limbo estarán orientados al Norte. El ángulo del limbo cualquiera sea este, quedará en línea con la marca norte-sur de nuestra brújula. Ese es nuestro rumbo. Recuerda que primero ubicamos nuestra dirección de viaje y luego orientamos el limbo con la aguja.
Como las brújulas apuntan al norte magnético, y no al norte geográfico, los mapas topográficos llevan una corrección entre los puntos geográficos de referencia; la declinación varía de un punto a otro del planeta. Si tenemos un buen mapa, este nos indicara los grados de corrección a usar para evitar errores de medicion con la brujula.
Colócala sobre una superficie plana, la palma de la mano, o el suelo, lo que permitirá a la aguja moverse libremente. Al detenerse, la aguja buscará sola el Norte; luego giraremos lentamente el limbo graduado hasta que el Norte de éste se posesione sobre la punta imantada de la aguja. En esos momentos la aguja y el limbo estarán orientados al Norte. El ángulo del limbo cualquiera sea este, quedará en línea con la marca norte-sur de nuestra brújula. Ese es nuestro rumbo. Recuerda que primero ubicamos nuestra dirección de viaje y luego orientamos el limbo con la aguja.
No sigas el rumbo mirando continuamente tu brújula, ya que lo que harás será sumar las imprecisiones de tu movimiento. Coge un punto de referencia y una vez en él, toma una nueva lectura.
La distancia es la situación de un punto dado con referencia a un punto conocido. Si puedes ver el sitio donde quieres llegar: mide el rumbo con la brújula y entonces síguelo. Si no ves el sitio, pero tienes un mapa: determina tu posición en el mapa, pon la brújula en tu posición, y toma el rumbo hacia tu destino.
4. UNA CARRERA DE ORIENTACIÓN
La Federación Internacional de Orientación, I.O.F., define la carrera de orientación como: " un deporte en el cual los competidores ( hombre, mujer o un equipo ) visitan un número de puntos marcados en el terreno en el menor tiempo posible llamados controles ó balizas, ayudados sólo por un plano y una brújula ". Como dice la Federación Internacional esta actividad consiste en realizar un recorrido sobre un terreno mayormente boscoso y cuando se introduce el factor tiempo se le conoce como "Carrera de Orientación". Pero hay una particularidad que hace de este deporte verdaderamente apasionante, el itinerario entre cada control lo escoge el propio participante, por lo que no basta con correr, sino que también hay que tener buen sentido de la orientación y saber interpretar los mapas. De ahí viene su lema " Pensar y Correr ".
Existen en la actualidad 4 diferentes modalidades, a pie, en bicicleta de montaña, con esquis y Trail-O (discapacitados)...
4. UNA CARRERA DE ORIENTACIÓN
La Federación Internacional de Orientación, I.O.F., define la carrera de orientación como: " un deporte en el cual los competidores ( hombre, mujer o un equipo ) visitan un número de puntos marcados en el terreno en el menor tiempo posible llamados controles ó balizas, ayudados sólo por un plano y una brújula ". Como dice la Federación Internacional esta actividad consiste en realizar un recorrido sobre un terreno mayormente boscoso y cuando se introduce el factor tiempo se le conoce como "Carrera de Orientación". Pero hay una particularidad que hace de este deporte verdaderamente apasionante, el itinerario entre cada control lo escoge el propio participante, por lo que no basta con correr, sino que también hay que tener buen sentido de la orientación y saber interpretar los mapas. De ahí viene su lema " Pensar y Correr ".
Existen en la actualidad 4 diferentes modalidades, a pie, en bicicleta de montaña, con esquis y Trail-O (discapacitados)...
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